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伍德班克小学

我们已经分析了所有政府数据,为您带来当地小学Woodbank小学,Brandlesholme Road,Bury,BL8 1AX的破产,重点是显示该地区其他学校的分数您还可以了解小学如何比较数据与英格兰其他学校的学生成绩,进步,缺勤和最后检查学校的时间老师与学生的比例也很好地表明了孩子将获得的关键点以及我们如何能够显示有多少全职教师

学校知道你所在地区的其他学校如何评估学校评级:我们如何评价学校的开放日期和上述状态表明Woodbank小学何时开学或何时更改为最近的学校近年来,学校已被改建为大学学校最近,学校改变了它的类型前几年的数据涵盖了他们以前的化身下面包括哪些类型的sc hool

是伍德班克小学吗

近年来有多少孩子上过学

学生特征 - 与全国平均水平相比,不同群体的学生百分比是多少

我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪绩效,学生进度,教学,学生出勤情况,以及学校是否正在改善2017年KS2考试正在评估2014年评级中引入的2014年新课程年份是基于前一课程中学校的表现,因此表现与2017年没有直接可比性有些指标可能缺乏数据,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被抑制,以避免识别因数据丢失而不会丢失积分的个别学生学校,因此排名表现仍然优于那些表现不佳的学生,但他们的成绩不能高于表现良好的学生

关于指标Woodbank小学每个指标的得分伍德班克小学在最近的Ofsted支票中评为良好如果表格是空白,这意味着学校最近没有被检查在2012年9月之前,学校得到3分表示满意的结果日期开始,现在表明有必要提高Woodbank小学在每个区域的表现Ofsted已经检查过

截至2012年9月,从满意度到需求改善得分为3分2017年,50%的伍德班克小学学生达到了预期的阅读,写作和数学标准伍德班克小学学生如何最终完成评估的关键阶段2,它与当地政府和全国平均水平相比如何

虽然学生通常的目标是达到理想的阅读,写作和数学水平,但伍德班克小学的孩子在阅读和数学方面得分很高,并且在写作方面有更大的深度,这与国家级的表演有关吗

Woodbank小学的孩子们如何在第一关键阶段取得不同程度的成就,来自弱势背景的学生如何达到预期的阅读,写作和数学标准

与全国平均水平相比,伍德班克小学的男孩和女孩的比例如何满足阅读,写作和数学的期望

伍德班克小学的学生:教师比例是多少

它与全国平均水平相比如何

那里有多少老师,平均工资是多少

评估学生在关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初级阶段)评估之间取得的进展,所有学生的进步为学校提供了Woodbank小学的整体'增值'测量,学生2017年平均数学进展得分为-18,与全国平均水平0相比0如何在婴儿水平上有不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生如何在数学方面取得进步,以及如何与当地平均水平进行比较

在伍德班克小学,学生的平均阅读成绩在2017年为-47,而全国平均成绩为0 在婴儿阶段具有不同成就水平的儿童和处于不利背景的学生在阅读方面取得了进步,并且在当地平均水平是多少

在伍德班克小学,2017年学生平均得分为-14,而全国平均水平为0 0如何在婴儿水平上取得不同的成就水平,来自弱势背景的学生在写作方面取得进展如何与当地学生进行比较平均

下图显示了错过半天课程的学生百分比以及与2015/16学年的本地和全国平均水平的比较在最近的一整年,伍德班克小学的学生错过了4%的半日课程全国范围内,小学生错过了4%的半日课程数据如下所示,学生错过了半天课程的比例作为未经授权的缺席和与当地和全国平均比例的比例

持续缺席(所有会议的10%或更多)

虽然我们在计算学校的卓越水平时没有包括财务,但许多学校已经宣布他们在学生教育方面的支出

与当地平均水平相比,伍德班克小学每名学生的学校总支出是多少

(学校是蓝色的)每个学生花在伍德班克小学的教师和教育支持人员上的费用是多少

这与Bury的平均支出相比如何

Woodbank小学的预算百分比用于供应人员

2017-01-16 01:11:21

作者:倪冁掰

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